Проект по обучению детей подготовительной группы безопасному поведению на дорогах  «Дорожные знаки»

 

Цель:

 Ребенок, знающий и понимающий дорожные знаки, со сформированными  начальными навыками спокойного, уверенного, культурного и безопасного поведения в дорожно-транспортной среде города, самостоятельный и  ответственный в действиях на дороге, умеющий предвидеть опасные ситуации и избегать их.

Задачи:

1.Совершенствовать знания воспитанников о дорожных знаках и их значении;

2.сформировать у детей практические навыки адекватного поведения в различных ситуациях дорожного движения, через систему обучающих бесед, игр, тренингов;

3. Включить родителей в воспитательно-образовательный процесс по формированию навыков безопасного поведения дошкольников в дорожных ситуациях.

Реализация проекта осуществляется по следующим направлениям:

Игровая деятельность:

Сюжетно-ролевые игры:

  «Автобус»

«Водители»

« Мы пассажиры»

«Улица города»

«Такси»

«Школа»

Дидактические игры:

«Сложи дорожный знак»

«Домино»

«Светофор»

«Знайте правила движения, как таблицу умножения»

«Перекресток»

«Кто больше назовет дорожных знаков»

«ДА или НЕТ»

«Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»

«Дорожное – недорожное»

«Найди пару»

«Огни светофора»

«Паутинка»

«Светофорчики»

«Подбери дорожные знаки для водителей, для пешеходов»

«Загадочное лото»

Подвижные игры:

«К своим знакам»

«Крутые виражи»

«Кто самый внимательный»

«Эстафета зеленого огонька»

«Ловкий пешеход»

«Слушай – запоминай»

«Тише едешь»

«Разные машины»

 

Познавательная деятельность:

Беседы:

«Подбери дорожные знаки»

«Улица полна неожиданностей»

 «Мы едем через дорогу. Правила ГАИ и правила твои…»

«Урок знаков»

Экскурсии:

 «Дорожные знаки»

«Наш микрорайон»

«Дорога в школу»

Наблюдения:

 «Транспорт»

«Перекресток»

«Пешеходы»

Тренинговые ситуации:

«Опасности, которые ждут нас во дворе»

«Светофор и дорожные знаки»

«Правила поведения пассажиров на остановках и в транспорте»

«Как не попасть в дорожную ловушку»

«Быть внимательным – что это значит?»

Знакомство с художественной литературой по правилам дорожного движения:

Загадки, стихи, ребусы

«Азбука маленького пешехода»

Д.Орлова «Как Стобед загадывал загадки»

И. Серяков «Ученый дружок», машина, которую рисовать научили», «Улица, где все спешат»,

С. Ефимова «Крутой поворот», К Малеванная «Приключения бабы Яги», В Клименко «Кто важнее всех на улице», Е. Житков «Светофор».

Рассматривание иллюстраций:

«Специальная техника»

«Дорожные ситуации»

«Опасности во дворе»

Альбом для рассматривания «»Учим правила на дороге»

«Правила безопасности дорожного движения»

Художественно – продуктивная деятельность:

Сотворчество воспитателей, детей, родителей, оформление макета улицы, и транспорта, светофора, дорожных знаков.

Аппликация:

«Дорожные знаки»

«Транспорт»

«Улица нашего города»

«Машины специального назначения»

Рисование:

«Придумай свой знак»

«Дорожные знаки»

«нарисуем светофор и расскажем все о нем»

Ручной труд:

Изготовление запрещающих знаков

Мини- знаки для макета

Изготовление «Домино», «Дорожные знаки»

 

Развлечения:

Конкурсы:

«В гостях у дорожных знаков»

«Грамотный пешеход»

«Любопытное письмо»  (досуг)

Правила дорожного движения – знать каждому положено («Дорожная сказка»);

Конкурс на лучшую семейную газету «Дорожные знаки»

«В страну дорожных знаков»

«Мы с мамой пешеходы »

«Дорожным знакам – знаки внимания»

Создание условий:

Оформление уголка «Дорожного движения»

Макет улицы

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр

Оформление дидактических игр

Создание детской библиотечки по правилам дорожного движения

Оформление наглядного материала

Работа с родителями:

Анкетирование

Папки-раскладушки:

«Школа безопасности»

« Родителям о правилах безопасного поведения»                

Консультации:

«Как научить ребенка не попадать в дорожные ловушки»

«Воспитанник, ребенок, автомобиль»

Выставка семейного творчества

Оформление фотоальбома «Дорожные знаки»

Продукт деятельности:

Рабочая тетрадь «Дорожные знаки»

Комплект компьютерных дидактических игр, презентаций

 

 

 

Анкета для родителей  «Я и мой ребенок на улице города»

 

Чтобы определить, насколько вы, уважаемые родители, заинтересованы в обучении ваших детей ПДД и формировании у них навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города, ответьте, на вопросы предлагаемого теста.

 

1. Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД:

а) до трех лет;    б) еще до школы;      в) в школе;  г)  с 10 лет?

 

2 Готовы ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД:

       а) готовы     б)не готовы;        г)возможно?

 

3. Как вы относитесь к соблюдению ПДД:

a)     действую, как мне удобнее и быстрее;   б)стараюсь соблюдать;    в) всегда соблюдаю.

 

4.Есть ли в семье автомобиль:

a)     да;      б)нет.

 

5. При поездке на автомобиле, где обычно сидит ваш ребенок-дошкольник:

a) на переднем сиденье;      б)стоит позади передних кресел      в)сидит на заднем сиденье;

г) сидит в авто кресле на заднем сиденье.

 

6. Как обычно вы общаетесь с ребенком на тему безопасности на дороге:

   a) говорю, чтобы был внимателен на дороге;        б) обсуждаем маршрут движения;

    в) ребенку достаточно того, что ему рассказывают о ПДД в детском саду?

 

7. Как вы знакомите ребенка с ПД:
a) в форме игры;        б) в форме советов и предостережений?

 

8. Есть ли у вас необходимая литература, игры по данной теме

a) есть;      б) нет?

 

9. Обучение детей правилам безопасности на дороге- это задача в первую очередь:

a) ГИБДД;          б) детского сада;         в) родителей.

 

 

 

 

Конкурс  « Знатоки дорожных наук»

 Цель: популяризация Правил дорожного движения среди воспитанников и родителей

 Задачи1. В игровой форме закреплять знания детей по ПДД

2. Развивать творческую активность, логическое мышление, внимательность

3. Воспитание детей законопослушными пешеходами на примере родителей.

Участники: 2 команды по 6 человек ( взрослые и дети)

Предварительная работа:

1. Изготовление плакатов по ПДД.

2. Чтение художественной, учебной литературы,

3. Подвижные, дидактические игры по ПДД

Оборудование и материалы:

1. Проектор, мольберты

                                    Ход конкурса

Ведущий: Здравствуйте, ребята, гости ! Мы с вами встретились, чтобы поговорить на очень важную тему - о правилах дорожного движения.

Улицы, дороги, перекрестки

Площади, проспекты и мосты

Маленький ли гражданин, иль взрослый

Все должны быть с городом на ты.

Ох, и не простой язык дорожный

Здесь не фразы слышим, не слова

Выучить сигналы очень  сложно

Речь дорог серьёзна и строга.

Сегодня в нашем конкурсе « Знатоков дорожного движения» участвуют  две команды.

Пожалуйста, встречайте!

Команда………….

Команда………….

Команды приветствуют друг друга.

Я представляю вам членов нашего жюри.

Болельщики  приветствуйте участников.

Команды займите свои места. И так наш конкурс начинается

1. конкурс « Разминка» ( конкурс оценивается в 5 баллов)

Команды выбирают карточки с заданием

1. Расскажите правила поведения пешеходов.

2. Расскажите правила поведения пассажиров в общественном транспорте.

Ведущий: Молодцы участники!   Жюри  оценивает результаты конкурса.

 Все мы знаем, что на дороге нас подстерегает множество опасностей.

2 конкурс – « Дорожные ловушки»

( На экране появляется фото с определенной ситуацией на дороге, команде нужно объяснить,  какая опасность присутствует в этой ситуации, на обсуждение дается время 1 мин.)

Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, послушаем наших болельщиков, что они нам расскажут о правилах дорожного движения.

Муз.игра с болельщиками.

Ведущий: Жюри объявит нам результаты (этот конкур оценивается в 3 балла)

3. конкурс  « Исключи лишний знак»

 Все мы знаем, что знаки бывают запрещающими, предписывающими, информационно-указательными, существуют знаки сервиса. Сейчас появится слайд с  дорожными знаками, и командам нужно будет  указать и объяснить, какой знак на слайде лишний (команда, первая подавшая  сигнал будет отвечать, конкурс оценивается в 5 баллов)

Игра  подвижная с болельщиками…

4 Конкурс «Блиц- опрос» ( команда первая подавшая сигнал – отвечает, каждый правильный ответ  оценивается в 1 балл)

Командам предлагается ответить на вопросы.

1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?

* Можно

   -Нельзя

2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?

* Пешеходы

-Водители

3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?

* Штраф

*Предупреждение

-Заключение под стражу

4.Что обозначает мигание зеленого сигнала светофора?

-Скорую смену сигнала

-Что перекресток является нерегулируемым

* Движение запрещено

5. Как безопаснее обходить автобус?

-Спереди

-Сзади

* Подождать пока автобус уедет

6. Что должен предпринять пешеход двигаясь по проезжей части в темное время суток?

-Применять прибор ночного видения

-Применять светлую одежду

*Прикреплять к одежде световозвращатели.

- Не ходить в темное время суток

Игра с болельщиками. « Автомульти»

 Болельщики своими правильными ответами могут принести команде дополнительные баллы, тот кто первый поднимет руку будет отвечать.

1. На чем ехал Емеля (на печке)

2. Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда ( велосипед)

3. Чем смазывал свой моторчик Карлсон. ( вареньем)

4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину

( велосипед)

5. Во что превратила  добрая Фея тыкву?( карету)

На чем летал старик Хоттабыч? ( ковер –самолет)

6. На чем поехал в Ленинград человек  рассеянный с улицы Басейной? ( на поезде)

6. На чем катался Кай ? ( на санках)

5 Конкурс «Домашнее задание»

 Командам было дано  домашнее задание – придумать новый дорожный знак.

Каждая команда демонстрирует свой знак, команда соперников - дает ему объяснение.

6.конкурс  «Отгадай ребус»

Командам предлагается разгадать ребуc,  команда справившаяся с заданием первой выигрывает.

7. конкурс « Зашифрованное письмо» (Выигрывает команда, справившаяся первой с заданием) 

  1. « Прежде, чем перейти проезжую часть, найди безопасное место для перехода.

Остановись у края тротуара. Сначала посмотри налево, потом направо, нет ли машин. Переходи дорогу по пешеходному переходу. Всегда соблюдай правила дорожного движения! Будь внимательным пешеходом!

 2.  Ребята! Изучайте и соблюдайте правила дорожного движения!

Прежде чем переходить проезжую часть, убедитесь в её полной безопасности. Переходите дорогу только на зеленый сигнал светофора.

Не переходите проезжую часть улицы перед близко идущим транспортом. Транспорт сразу остановить нельзя.

 Ведущий:  Жюри подводит окончательные итоги нашего конкурса знатоков дорожного движения.

Болельщики подержат свои команды финальной песней

Жюри объявляет победителей конкурса, награждение участников

  Вот и подошел к концу наш конкурс. Спасибо всем участникам, жюри и болельщикам мы желаем вам безопасных дорог, примерных пешеходов и пассажиров.